Средние группы: Средняя группа "Горница"

Педагоги группы

Воспитатель

Гейкер Галина Иннокентьевна

Воспитатель

Лебедь Альбина Сергеевна

Особенности занятий в группе

Особенности занятий детей в средней группе детского сада:

▌ Физическое развитие:

- Активные игры и упражнения для развития крупной моторики (бег, прыжки, лазание).
- Упражнения на координацию движений и равновесие.
- Занятия физкультурой с использованием спортивного инвентаря (мячи, скакалки, гимнастические палочки).

▌ Интеллектуальное развитие:

- Развитие речи через беседы, чтение книг, пересказ сказок и рассказов.
- Обучение основам математики (счет предметов, сравнение величин, формы и цвета).
- Изучение окружающего мира (животные, растения, явления природы).
- Развитие мелкой моторики через рисование, лепку, аппликацию.

▌ Социальное развитие:

- Формирование навыков общения и взаимодействия со сверстниками.
- Воспитание уважительного отношения к взрослым и другим детям.
- Учение правилам поведения в коллективе (слушать друг друга, помогать товарищам).

▌ Творческое развитие:

- Рисование, раскрашивание, создание простых рисунков.
- Лепка из пластилина или глины, изготовление поделок из бумаги и природных материалов.
- Музыкальные занятия (песенки, танцы, ритмические игры).

Занятия проводятся в игровой форме, учитывая особенности возраста детей. Они направлены на всестороннее развитие ребенка, подготовку к дальнейшему обучению и социализацию.

Обучающая программа

Наша средняя группа «Горница» реализует образовательную программу МАДОУ «Детский сад №4с.Троицкое», разработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155)

И с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г.№ 1028)

С использованием парциальных программ:

«Дорогою добра» Коломийченко Л.В.(социально-коммуникативной направленности);
«Формирование навыка самообслуживания- уход за зубами детей 4-6лет», утвержденная министерством Хабаровского края. (оздоровительной направленности)

Цель программы:

Разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
Приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа -жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России;
Создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
Построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
Создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
Достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Развитие духовно-нравственной культуры ребенка, формирование ценностных ориентаций средствами традиционной народной культуры родного края.