Группы раннего возраста: Группа раннего возраста "Колокольчик"

Педагоги группы

Воспитатель

Заикина Раиса Петровна

Воспитатель

Цой Людмила Николаевна

Особенности занятий в группе

Особенности организации занятий

- Малыши активно познают мир через игру и взаимодействие с окружающими предметами. Поэтому занятия организуются преимущественно в игровой форме.
- Продолжительность занятий короткая (до 10 минут), поскольку внимание маленьких детей быстро переключается.
- Занятия проводятся индивидуально или небольшими подгруппами, учитывая особенности каждого малыша.

▌ Основные направления развития

- Развитие мелкой моторики: игры с мелкими игрушками, рисование пальчиками, лепка.
- Физическое развитие: подвижные игры, гимнастика, прогулки на свежем воздухе.
- Сенсорное восприятие: знакомство с формами, цветами, звуками, запахами.
- Социальное развитие: обучение общению, правилам поведения в коллективе.

Обучающая программа

Наша группа раннего возраста «Колокольчик» реализует образовательную программу МАДОУ «Детский сад№4с.Троицкое», разработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155)

и с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г.№ 1028)

Цель программы:

Разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
Приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа -жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России;
Создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
Построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
Создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
Достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Развитие духовно-нравственной культуры ребенка, формирование ценностных ориентаций средствами традиционной народной культуры родного края.