Группы раннего возраста: Первая младшая группа "Сказка"

Педагоги группы

Воспитатель

Бельды Ирина Олеговна

Воспитатель

Гейкер Галина Иннокентьевна

Особенности занятий в группе

Занятия в первой младшей группе детского сада для малышей возрастом 2,6—3,6 лет отличаются особой атмосферой тепла, заботы и индивидуализированного подхода. Это период активного развития речи, познавательных способностей и социальных навыков ребёнка. Занятия проходят преимущественно в игровой форме, ведь именно игра помогает детям легко усваивать новые знания и развивать важные умения.

Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики рук, координации движений и сенсорному восприятию мира. Дети занимаются рисованием пальчиками, лепят из пластилина, играют с крупами и природными материалами, слушают сказки и музыкальные произведения. Все занятия строятся таким образом, чтобы малыш чувствовал себя комфортно и уверенно, постепенно привыкая к коллективу сверстников и взаимодействию с воспитателями.

Приоритет отдаётся созданию благоприятных условий для эмоционального благополучия каждого ребёнка, постепенному расширению круга знакомств и освоению элементарных бытовых навыков самообслуживания. Регулярные прогулки на свежем воздухе также способствуют укреплению здоровья и повышению иммунитета малыша.

Таким образом, занятия в первой младшей группе направлены на всестороннее развитие маленького человечка, создавая фундамент для дальнейшего успешного обучения и социализации.

Обучающая программа

Наша первая младшая группа «Сказка» реализует образовательную программу МАДОУ «Детский сад№4с.Троицкое», разработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155)

И с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г.№ 1028)

С использованием парциальной программы:

«Цветные ладошки» И.А.Лыковой

(художественно-эстетической направленности)

Цель программы:

Разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

Обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
Приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа -жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России;
Создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
Построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
Создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
Обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
Достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Развитие духовно-нравственной культуры ребенка, формирование ценностных ориентаций средствами традиционной народной культуры родного края.